Självporträtt i halvklass

Barnen fick rita av sig själva och skriva sitt namn med pastellkritor

Därefter målades porträtten med vattenfärg

Matematik figurer i halvklass

Vi har arbetat med matematik figurer

Barnen har fått skriva olika siffror utifrån personliga egenskaper:

* Husdjur i familjen

*Ålder

*Nummer på bostaden

*Antal personer i familjen

*Favoritsiffra

*Tappade tänder

Därefter har barnen fått färglägga ansikten och fötter. 

 Några barn hann med lite fri lek under förmiddagen

Brandkunskap

Idag har vi i förskoleklass haft en egen brandövning

Hur ska vi göra om brandlarmet tjuter?

Nu är det bra att ha på sig inneskorna för då kommer vi fortare ut.

Vi tar med ev. ytterkläder på vägen ut

Om vi går, undviks "krockar" med andra barn.

Vi har tränat på vilken yta som vi i förskoleklassen ska samlas på.

Eftersom barnen alltid ska ta sig ut först så måste barnen vänta på samlingsplatsen på fröknarna.

När fröknarna kommer till samlingsplatsen räknas barnen så att antalet stämmer med aktuell närvarolista. Vid behov (brand) så ringer vi föräldrarna.

Slutligen väntar vi på besked om att få gå tillbaka in i skolan.

Vi får aldrig gå in i skolan förens vi fått klartecken från ansvarigt brandskyddsombud.

Tips på spel och målarböcker med brandtema:

http://www.flammy.nu/

http://www.dalamitt.se/UserFiles/Dokument/Privatpersoner/Flammys_malarbok.pdf

http://www.dalamitt.se/UserFiles/Bilder/privatpersoner/Flammy-loppa.pdf

http://www.dalamitt.se/UserFiles/Bilder/privatpersoner/Flammy_Klippdocka.pdf

Fjärilslarv?!

På rasten hade några barn hittat en fjärilslarv?!

Halvklassarbete

Under två dagar har barnen fått arbeta i halvklass med två olika arbetsuppgifter

Ena uppgiften var att färglägga tygväskor

Tygväskorna ska "följa med" barnen ända upp till årskurs 3

Syftet med väskorna är att de ska hänga på barnens hyllor och fyllas med extra kläder (hemifrån)

 Den andra uppgiften bestod av att barnen fick rita/måla sitt sommarminne, i form av en glass!

 Det fanns även utrymme för lite fri lek